アクティブラーニング型授業で展開されます。学校の主たる教材である文部科学省検定済教科書を4技能(5領域)の観点から分析します。また、教科書や補充教材に関連した修得教材・習熟教材・評価教材の考察と学力の三要素に即した教材の開発を実際に行います。